「1、0」理論

隨著團隊的成長,我們開始面對分工的問題。

但對於怎麼去說明分工,我卻顯得小心翼翼,我很怕過於強調分工反而打擊了團隊已經建立起來的向心力、勇於任事的團隊精神。

一方面我們很清楚的知道透過分工才能讓每個人有舞台發揮,在你負責的領域裡我們尊重你的主導權,並全力配合(以及挑戰你的權威),讓團隊的每一個人都有一個舞台、都有一個可以發揮的空間,這是分工的積極意義!!

但同時,我們期待大家的卻不僅只是做好”份內”的事!!,對於一個才剛起步的團隊,每天都在面對新挑戰、解決新問題,強調分工很容易因為是第一次發生的事還沒經過討論而出現三不管地帶;除此之外更常發生的情況是負責的人沒有意識到問題的存在、沒有足夠的經驗處理,或是忙到沒時間及時處理,這時候就要有人跳出來,願意把問題點出來甚至及時接手及支持,把問題解決。

把自己負責的事情做好,但更願意隨時以團隊的角度去支援整個團隊;一方面需要強調分工去明確責任歸屬,卻也更需要保留大家好不容易建立起來的團隊精神;一方面希望大家把別人的事也當作自己的事,卻又希望大家能清楚意識到自己有自己必須扛的事,不能本末倒置。

最後我是用「1、10、100、1000、10000…..」去跟大家說明:

每個人自己負責的事就是那個1,必須要把自己負責的事做好,才能拿到那個1,但如果只是把自己的事情做好也就只有1,把自己做好的同時,在別人需要的時候出手支持,那就是在「+0」,越是願意跳開本位主義,主動幫團隊解決問題,就加越多個0,那麼價值將是以10倍、百倍、千倍在增加…但同時如果沒有把那個1做好,就算後面很多0,很多個0還是0。

透過「1、0」理論,希望能夠傳達出大家既需要分工把自己事情做好,更需要不拘泥分工、用於任事的團隊精神!

回到頂端